Вторник, 11 Февраль 2014 06:13

II Международная летняя школа ждет своих участников

Автор 
Оцените материал
(0 голосов)

Научно-образовательный центр «Культурно-исторические исследования»

Южно-Уральского государственного университета

Объединенный государственный архив Челябинской области

Челябинский областной краеведческий музей

Южно-Уральский институт управления и экономики

Главное управление молодежной политики Челябинской области

Совет молодых ученых и специалистов Челябинской области

 

Вторая Международная летняя школа

«УТОПИЯ И МОДЕРНОСТЬ: ГОРОД, ГОСУДАРСТВО И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ НА ЮЖНОМ УРАЛЕ, 1890-2010 ГГ.»

(UTOPISCHE MODERNE: STADT, STAAT UND INDUSTRIE IM SÜDLICHEN URAL, 1890-2010)

 

Сроки и место проведения: 25 августа – 7 сентября 2013 г., Челябинск

День заезда - 24 августа, день отъезда – 8 сентября.

Участники: студенты старших курсов вузов Германии и России.

Количество участников: 20 человек.

 

Центральной темой челябинской Летней школы является город как особое социальное и культурное пространство, российский опыт урбанизации, его специфика  и  включенность в общеевропейский контекст.  В фокусе внимания преподавателей и участников школы находится Челябинск – провинциальный город Российской империи, превратившийся в эпоху индустриализации в промышленный гигант и центр оборонного производства. В ходе Летней школы предполагается совместно с ее участниками рассмотреть динамику развития городского пространства, проанализировать Челябинск как «арену» повседневной жизни людей и место приложения властных практик. В контексте методологических моделей истории повседневности, концепций памяти и идентичности предполагается рассмотреть различные аспекты городского планирования, специфику  репрезентаций городского пространства, социальных практик и «ритмов» повседневной жизни промышленного города, особенности формирования идентичности жителей «закрытых», «оборонных» городов СССР, интерпретацию таких категорий как «локальность»,  «закрытость/открытость», «центр» и «периферия».

 Работа школы будет проходить в рамках трех тематических блоков:

1.      «Провинциальный уральский город в ХХ веке: трансформации и перемены». Участникам будут предложены лекционные занятия по истории модернизационных проектов, повлиявших на формирование городского пространства. Центральными темами будут строительство Транссибирской магистрали и превращение Челябинска в «уральский Чикаго», влияние сталинской индустриализации на городское развитие, рождение челябинского «соцгорода» Лекционный курс будет дополнен экскурсией по сохранившимся «историческим» кварталам города, знакомством с архитектурой дореволюционного Челябинска и «соцгородом», Челябинским лагерем для немцев-трудармейцев, районами послевоенного промышленного и жилого строительства. В качестве дополнительной опции участникам школы будет предложена экскурсия в расположенный в Челябинской области город Магнитогорск, где можно увидеть образцы «соцгорода», построенного по проектам немецкого архитектора Эрнста Мая, или в г. Екатеринбург, где сохранились интересные образцы советского конструктивизма.

2. «Ритмы города и городская повседневность в «оборонном» центре». Лекционные занятия будут посвящены анализу послевоенной повседневности в Челябинске через рассмотрение практик контроля, дисциплинирования, мобилизации, воплощенных во властном нормировании жизненного мира горожан и визуализированных предписаниях. В дополнение к лекционному курсу участникам школы будет предоставлена возможность работы в архиве с документами по истории городской повседневности, а также организовано посещение местного краеведческого музея и музея истории Челябинского тракторного завода.

3.      «Город в городе». Этот тематический комплекс будет посвящен знакомству с феноменом советского завода как особой формы организации социальной жизни. Наряду с лекционными занятиями этот комплекс включает в себя экскурсию на одно из челябинских предприятий, работу в архиве с материалами устных свидетельств (видеозаписями воспоминаний) о деятельности заводского директората, организации снабжения работников предприятий, социальной инфраструктуре промышленных предприятий (детских садах, домах отдыха и пр.).

 В рамках Летней школы участники получат возможность представить собственные научные проекты или объединиться в группы для подготовки презентации одной из тем школы на заключительном выездном семинаре. Каждая группа будет разрабатывать свою презентацию на основе архивных материалов, интервью с бывшими городскими деятелями (директорами заводов, дворцов культуры, архитекторами), с использованием музейных объектов, материальных и визуальных свидетельств.

 Участие в Летней школе для российских студентов является бесплатным. Проезд до города Челябинска, проживание и питание финансируются направляющей стороной. Организаторы могут содействовать в бронировании номеров в  общежитии ЮУрГУ. Культурная программа школы, включающая в себя городские тематические экскурсии, оплачивается принимающей стороной. Выездные экскурсии (в гг. Магнитогорск или Екатеринбург) оплачиваются самими участниками.

Заявки на участие в работе международной Летней школы необходимо направлять на электронный адрес НОЦ «Культурно-исторические исследования» ЮУрГУ до 10 мая 2014 г. 

Скачать заявку

Вопросы по Летней школе можно направлять Никоновой Ольге Юрьевне по электронной почте: kulthist@mail.ru 

Контактная информация:

Центр культурно-исторических исследований,

Южно-Уральский государственный университет (www.susu.ac.ru)

454047 Челябинск,

Ул. Электростальская, 47-a, офис 315,

Tel. +7 (922)2314892

 

Email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Прочитано 4761 раз Последнее изменение Среда, 10 Февраль 2016 11:50
Оксана Сергеевна Нагорная

Оксана Сергеевна Нагорная

Доктор исторических наук (2011), старший научный сотрудник Центра культурно-исторических исследований Южно-Уральского государственного университета, проректор по научной работе ОУ ВО "Южно-Уральский институт управления и экономики"

 

Читаемые курсы:

История государства и права зарубежных стран

Основы научных исследований

История государственного управления

 

Сфера научных интересов:

культурная история, транснациональная история России и Германии в 19-20 вв., история Первой мировой войны, культурная история Холодной войны

 

Стипендии и гранты:

МИОН, Фонда Герды Хенкель, РГНФ, Программы грантов Президента РФ для молодых ученых, Германского исторического института в Москве, Немецкого исследовательского сообщества, Центра изучения современной истории (Потсдам)

 

Текущее исследование:

Восточногерманские студенты в СССР: транснациональные пространства, внутриблоковый порядок и профессиональные карьеры в контексте Холодной войны (1950-60-е гг.)

 

Публикации

Монографии

Другой военный опыт: российские военнопленные в Германии в период Первой мировой войны (1914-1922). М.: Новый хронограф, 2010. 440 с.

 

Методические пособия

Нагорная О., Никонова О., Раева Т., Ковтунова Ю. Великая война в Германии и России: коммеморативная политика и культурная память: Практикум. [Электронный ресурс]. Челябинск, 2012.

 

Избранные статьи

1.      "Syndrom Tannenbergu". Rosyjska instrumentalizacja wschodniopruskiego doświadczenia, tlum. Iwona A. Ndiaye i Ewa Romanowska, "Borussia. Kultura -Historia - Literatura". 2007. № 41.  S. 202 - 216.

2.      Русские генералы в немецких лагерях военнопленных Первой мировой войны // Новая и Новейшая история. 2008. №  6. С.94-108

3.      „Русский народ закончил в этой войне все классы и семинары“: военный плен Первой мировой как процесс обучения // НЛО. 2008. №  93. С. 196-214.

4.      Религиозная жизнь русских военнопленных в немецких лагерях Первой мировой войны // Отечественная история. 2008. № 6. С. 156-164.

5.      United by Barbed Wire: Russian POWs in Germany, National Stereotypes, and International Relations, 1914–22. / Kritika: Explorations in Russian and Eurasian History. 2009. vol. 10, no. 3. P.475-498

6.      Das “Karastrophenjahrhundert” im kulturellen Gedaechtnis der russischen Gesellschaft // Haumann H. u.a.(Hg.) Das Jahrhundert des Gedaechtnisses. Erinnern und Vergessen in der russischen und sowjetischen Geschichte im 20. Jahrhundert. Olearius Press 2010. S.77-90

7.      Des Kaisers Fünfte Kolonne? Kriegsgefangene aus dem Zarenreich im Kalkül deutscher Kolonisationskonzepte (1914 bis 1922) // Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte 58 (2010), 2, S.181-206

8.      «Гости кайзера» и «политическая декорация»: солдаты и офицеры многонациональных империй в лагерях военнопленных Первой мировой войны // Аб империо. 2010. № 4. С. 225-244.

9.      «Полковник беззвучно зарыдал, слезы были на глазах у всех офицеров...»: коммуникация эмоций за колючей проволокой // Диалог со временем. Вып. 35. 2011. С. 195-205.

10.   Восточногерманские студенты в СССР 1950-60-х гг.: транснациональные пространства и социалистические «сети» // Исторический журнал: научные исследования. — 2013. - № 5. - С.531-540. DOI: 10.7256/2222-1972.2013.5.9267

11.   Das deutsche Zwangsarbeitssystem des Ersten Weltkrieges als Lernprozess. Das Beispiel der russischen Kriegsgefangenen // Zwangsarbeit als Kriegsressource in Europa und Asien / von Lingen K., Gestwa K. (Hg.). Paderborn, 2014. S. 143-156.

12.   Плен Первой мировой войны в советской художественной литературе: конфликт и консенсус индивидуальных переживаний // Большая война России. Социальный порядок, публичная коммуникация и насилие на рубеже царской и советской эпох. М.: НЛО, 2014. С. 127-142.

13.   Нагорная О.С., Нарский И.В. Проигранная война, поиск виновников и тень нацизма: Первая мировая война в немецкой историографии // Российская история. 2014. № 5. С. 13-26.

14.   Tannenberg, Battle of, in: 1914-1918-online. International Encyclopedia of the First World War, ed. by Ute Daniel, Peter Gatrell, Oliver Janz, Heather Jones, Jennifer Keene, Alan Kramer, and Bill Nasson, issued by Freie Universität Berlin, Berlin 2014-10-08. DOI: 10.15463/ie1418.10310 Last modified: 2014-10-05.Translated by: Goronwy, Trevor/

15.   Нагорная О.С., Сенявская Е.С. Военная антропология // Первая мировая война. Энциклопедический словарь / отв. ред. Е.Ю. Сергеев. М.: Издательство «Весь мир», 2014. С. 64–71.

16.   Гуманитарные устремления на пепелище Великой войны: транснациональное измерение европейского опыта репатриации военнопленных // Диалог со временем. 2014. № 48. С. 7–15.

17.   Музеализация Великой войны в России и Германии: между героикой и пацифизмом // Вестник Пермского университета. Сер.: История. № 4(27). 2014. C. 37-43.

Другие материалы в этой категории: « Продлен прием заявок! Театр власти 1 »
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии